ERASMUS+ at a glance
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Corpus linguistics, applied linguistics & technology in language education
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The Erasmus Impact Study ―Effects of Mobility on the skills and employability of students and the internationalisation of Higher Education Institutions is designed to fill these gaps with regard to the effects of such mobility on both individuals and HEIs. The study is based on a mixed-methods approach to research, merging large-scale quantitative surveys with qualitative surveys … Read more
Vocational guidance in CLIL (Content and Language Integrated Learning). Researchers involved at UMU Dr. Pilar Aguado, Dr. Purificación Sánchez and Dr. Pascual Pérez-Paredes, Languages for specific purposes, language corpora, and English linguistics applied to knowledge engineering research group. More info here.
On 15th of April, the European Commission will launch officially EPALE, the Electronic Platform for Adult Learning in Europe, during a one-day event in Brussels. EPALE, funded under the Erasmus+ programme, aims to become the main reference point for adult learning professionals in Europe. It offers a place to meet and discuss important adult learning … Read more
¿Quién puede participar? Podrá ser organización participante cualquier organización pública o privada establecida en un país del programa o en cualquier país asociado del mundo. Por ejemplo, la organización puede ser: -Una institución de educación superior; -Un centro escolar, un instituto o un centro educativo (de cualquier nivel, desde preescolar a secundaria alta74, incluidas la educación profesional … Read more
En educación y formación profesional: -Apoyar el desarrollo de una FP de alta calidad con un componente marcado de aprendizaje basado en el trabajo (incluidos periodos de prácticas y modelos de aprendizaje dual), que implique asociaciones estrechas entre la educación y el empleo (en particular, empresas e interlocutores sociales); -Aumentar la relevancia de la provisión de EFP … Read more