Prácticas

Las realización de las prácticas es una parte sustancial del desarrollo de la asignatura. Los estudiantes del Grupo B1 realizarán y completarán/entregarán obligatoriamente las siguientes prácticas en las fechas indicadas:

Práctica 1

Desarrollo: martes 8, martes 15 y martes 22 de febrero

Entrega: 5 de marzo

Práctica 2

Desarrollo: martes 1, martes 8 y martes 15 de marzo

Entrega: 19 de marzo

Práctica 3

Desarrollo: martes 22, martes 29 de marzo y martes 5 de abril

Entrega: 23 de abril

Práctica 4

Desarrollo: martes 12 de abril y martes 4 de mayo

Entrega: 7 de mayo

Práctica 5

Desarrollo: martes 10, martes 17 y martes 24 de mayo

Entrega: 28 de mayo

Feedback criteria

Does the answer relate to the question?

Is the focus sharp / to the point?Is the breadth of the content sufficient?

Is the depth of the content sufficient?Is the answer clearly put / argued?

Is the answer consistent?

Is sufficient evidence given to support arguments?

Is there evidence of appropriate critical thinking?

Are conclusions drawn appropriately?

Does the student put her own point of view in an appropriate manner?

Is the answer well-written?

Are there unexpected features in the answer beyond the expected?

Practice 3 presentations

Thursday Group 7/4/2011

Lexis

Grammar

Multi-word units

Tuesday Group 12/4/2011

Registers and genres

Specialised discourse

Specialist genres

Pragmatics

Nuevo campo: transferencia conocimiento

Resolución de 23 de noviembre de 2010, de la Presidencia de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, por la que se establece un nuevo campo relativo a la transferencia de conocimiento e innovación y se actualizan los criterios específicos en cada uno de los campos de evaluación.

BOE

Nuevo campo: transferencia conocimiento

Resolución de 23 de noviembre de 2010, de la Presidencia de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, por la que se establece un nuevo campo relativo a la transferencia de conocimiento e innovación y se actualizan los criterios específicos en cada uno de los campos de evaluación.

BOE